| Archivo | Descripción | Casos | Variables |
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TEST DE HABILIDADES MUSICALES NIVEL 1. [a369_f1a] |
Mediante esta base de datos se proporciona una evaluación que mide el progreso y el comportamiento de las habilidades artísticas. Se realiza una evaluación por parte del profesor encargado. Se pide estrictamente que siga atentamente las instrucciones para cada tarea y de forma tal que el desempeño del estudiante sea lo más cercano posible a sus destrezas actuales. [TEST DE HABILIDADES MUSICALES NIVEL 1]
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176
| 119 |
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TEST DE HABILIDADES MUSICALES NIVEL 4 Y 5. [a369_f1b] |
Mediante esta base de datos se proporciona una evaluación que mide el progreso y el comportamiento de las habilidades artísticas. Se realiza una evaluación por parte del profesor encargado. Se pide estrictamente que siga atentamente las instrucciones para cada tarea y de forma tal que el desempeño del estudiante sea lo más cercano posible a sus destrezas actuales. [TEST DE HABILIDADES MUSICALES NIVEL 4 Y 5]
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400
| 164 |
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Desempeño del estudiante en aspectos básicos del programa Batuta. [a369_f2] |
Mediante esta base de datos se proporciona información respecto a las capacidades y habilidades artísticas del estudiante. Específicamente contienen preguntas sobre el desempeño de cada estudiante en aspectos básicos del programa de formación Batuta. Además se realiza por dos encuentros seguidos.
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576
| 62 |
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Percepción del docente. Programa de ensamble instrumental. [a369_f3] |
Mediante esta base de datos se proporciona información que responde específicamente a la percepción del docente, respecto al programa de ensamble instrumental. Se tienen en cuenta datos e identificación general del docente.
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531
| 23 |
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Autoevaluación del talento artístico. [a369_f4] |
Mediante esta base de datos se proporciona información a manera de autoevaluación. Se hacen preguntas retrospectivas y prospectivas, concernientes al talento artístico.
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578
| 53 |
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Test de psicología para el estudiante (responde el docente del programa BATUTA). [a369_f5] |
Esta base de datos contiene la respuesta a una prueba de psicología que responde el docente adscrito al programa BATUTA, en función del comportamiento social y escolar del estudiante. La información se inscribe en prácticas de liderazgo, comportamiento resiliente y aspectos pedagógicos (asistencia y rendimiento escolar).
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577
| 77 |
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Test de psicología para el estudiante (responde el acudiente). [a369_f6] |
Esta base de datos contiene la respuesta a una prueba de psicología que responde acudiente, en función del comportamiento social y escolar del estudiante. La información se inscribe en prácticas de liderazgo, comportamiento resiliente y aspectos pedagógicos (asistencia y rendimiento escolar).
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581
| 88 |
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Test de psicología para el estudiante (responde directamente el estudiante). [a369_f7] |
Esta base de datos contiene la respuesta a una prueba de psicología que responde directamente el estudiante, en función de su comportamiento social y escolar. La información se inscribe en prácticas de liderazgo, comportamiento resiliente y aspectos pedagógicos (asistencia y rendimiento escolar).
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581
| 69 |
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Test de psicología para el estudiante (responde el profesor regular de la institución). [a369_f8] |
Esta base de datos contiene la respuesta a una prueba de psicología que responde el docente regular de la institución, en función del comportamiento social y escolar del estudiante. La información se inscribe en prácticas de liderazgo, comportamiento resiliente y aspectos pedagógicos (asistencia y rendimiento escolar).
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581
| 69 |
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Información general del beneficiario del programa. (Suministrada por el padre o cuidador principal). [a369_f9] |
Mediante esta base de datos se proporciona información por parte del padre o cuidador principal del beneficiario del programa batuta. En general se tiene en cuenta aspectos relacionados con tradición musical del hogar, desarrollo de habilidades por parte del niño, información sobre la escuela o colegio en el que estudia, condiciones de entorno social y familiar.
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578
| 209 |
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