Colombia - Evaluación de procesos y levantamiento de línea de base de la Estrategia de prevención del embarazo en la adolescencia

ID de Referencia

DNP-DSEPP-EA-2014

Año

2014

País

Colombia

Productor(es)

Departamento Nacional de Planeación - DNP

Colección(es)

SINERGIA_EVALUACIONES

metadata

Documentación en PDF

Creado el

Jun 30, 2015

Última modificación

Aug 31, 2015

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Diccionario de Datos

Archivo de datos: Educación sexual y reproductiva en el hogar. [PMC_Hogar]

Contenido	Esta base de datos examina el manejo y tratamiento del tema reproductivo y sexual por parte de los miembros del hogar. Suministra información relacionada con salud sexual y reproductiva, conocimiento de estrategias, acciones políticas, proyectos y programas para la prevención del embarazo adolecente, vinculación con programas o servicios del Estado.
Casos	3508
Variable(s)	219

Variables

Nombre	Etiqueta	Pregunta
M2_205B1C	205B1C. Los Colegios o instituciones de educación

M2_205B1D	205B1D. Las fuerzas militares o de policía

M2_205B1E	205B1E. La iglesia o instituciones religiosas

M2_205B1F	205B1F. El Ministerio de Salud y Protección Social

M2_205B1G	205B1G. El ICBF

M2_205B1H	205B1H. UNIDOS

M2_205B1I	205B1I. La Presidencia de la República

M2_205B1J	205B1J. Instituciones privadas como fundaciones o Empresas

M2_205B1K	205B1K. Asociaciones comunitarias o vecinales, grupos juveniles, Juntas de Acció

M2_205B1L	205B1L. Ministerio de Educación Nacional

M2_205B1M	205B1M. Otro

M2_205B11	205B1_1. No sabe/ no responde

M2_205CU1	205CU1. Otro, ¿Cuál?

M2_205C1	205C1. ¿Ud. o un miembro de su familia ha participado alguna vez en dichas acti

M2_205A2	205A2. ¿En su municipio se han realizado actividades, jornadas o servicios para

M2_205B2	205B2. ¿Cómo los conoció?

M2_205B2A	205B2A. La alcaldía o la Gobernación

M2_205B2B	205B2B. Los hospitales o puestos de salud

M2_205B2C	205B2C. Los Colegios o instituciones de educación

M2_205B2D	205B2D. Las fuerzas militares o de policía

M2_205B2E	205B2E. La iglesia o instituciones religiosas

M2_205B2F	205B2F. El Ministerio de Salud y Protección Social

M2_205B2G	205B2G. El ICBF

M2_205B2H	205B2H. UNIDOS

M2_205B2I	205B2I. La Presidencia de la República

M2_205B2J	205B2J. Instituciones privadas como fundaciones o Empresas

M2_205B2K	205B2K. Asociaciones comunitarias o vecinales, grupos juveniles, Juntas de Acció

M2_205B2L	205B2L. Ministerio de Educación Nacional

M2_205B2M	205B2M. Otro

M2_205B21	205B2_1. No sabe/ no responde

M2_205CU2	205CU2. Otro, ¿Cuál?

M2_205C2	205C2. ¿Ud. o un miembro de su familia ha participado alguna vez en dichas acti

M2_205A3	205A3. ¿Se han realizado actividades o jornadas para dar a conocer acciones o es

M2_205B3	205B3. ¿Cómo los conoció?

M2_205B3A	205B3A. La alcaldía o la Gobernación

M2_205B3B	205B3B. Los hospitales o puestos de salud

M2_205B3C	205B3C. Los Colegios o instituciones de educación

M2_205B3D	205B3D. Las fuerzas militares o de policía

M2_205B3E	205B3E. La iglesia o instituciones religiosas

M2_205B3F	205B3F. El Ministerio de Salud y Protección Social

M2_205B3G	205B3G. El ICBF

M2_205B3H	205B3H. UNIDOS

M2_205B3I	205B3I. La Presidencia de la República

M2_205B3J	205B3J. Instituciones privadas como fundaciones o Empresas

M2_205B3K	205B3K. Asociaciones comunitarias o vecinales, grupos juveniles, Juntas de Acció

M2_205B3L	205B3L. Ministerio de Educación Nacional

M2_205B3M	205B3M. Otro

M2_205B31	205B3_1. No sabe/ no responde

M2_205CU3	205CU3. Otro, ¿Cuál?

M2_205C3	205C3. ¿Ud. o un miembro de su familia ha participado alguna vez en dichas acti

M2_206	206. Siendo 1 muy poco confiable y 5 bastante confiable; ¿Qué tanto confía en la

M2_207A1	207A1. ¿A usted le parece importante que los niños, niñas, adolescentes reciban

M2_207B1	207B1. ¿A qué edad considera que deben recibir por primera vez la información la

M2_207C1	207C1. ¿A qué edad considera que deben recibir por primera vez la información lo

M2_207D1	207D1. ¿Alguno/a (s) de sus hijos/as ha(n) recibido información?

M2_207E1	207E1. ¿Quién les ha dado esa información?

M2_207E1C	207E1CU. Otra ¿Quién?

M2_207F1	207F1. ¿Le parece útil la información que recibieron los niños, niñas y adolesce

M2_207A2	207A2. ¿A usted le parece importante que los niños, niñas, adolescentes reciban

M2_207B2	207B2. ¿A qué edad considera que deben recibir por primera vez la información la

M2_207C2	207C2. ¿A qué edad considera que deben recibir por primera vez la información lo

M2_207D2	207D2. ¿Alguno/a (s) de sus hijos/as ha(n) recibido información?

M2_207E2	207E2. ¿Quién les ha dado esa información?

M2_207E2C	207E2CU. Otra ¿Quién?

M2_207F2	207F2. ¿Le parece útil la información que recibieron los niños, niñas y adolesce

M2_207A3	207A3. ¿A usted le parece importante que los niños, niñas, adolescentes reciban

M2_207B3	207B3. ¿A qué edad considera que deben recibir por primera vez la información la

M2_207C3	207C3. ¿A qué edad considera que deben recibir por primera vez la información lo

M2_207D3	207D3. ¿Alguno/a (s) de sus hijos/as ha(n) recibido información?

M2_207E3	207E3. ¿Quién les ha dado esa información?

M2_207E3C	207E3CU. Otra ¿Quién?

M2_207F3	207F3. ¿Le parece útil la información que recibieron los niños, niñas y adolesce

M2_208	208. ¿Considera que tiene las herramientas necesarias para dialogar y orientar a

M2_209	209. ¿Con qué frecuencia se ha hablado en este hogar de sexualidad, salud sexual

M2_210	210. ¿En la mayoría de los casos, quién toma la iniciativa para iniciar las conv

M2_210CU	210CU. Otro ¿Quién?

M2_211	211. En su opinión, ¿qué persona o entidad es la más indicada para brindar infor

M2_211CU	211CU. Otra, ¿Cuál?

M2_212	212. ¿En este hogar se consume alcohol en la mayoría de las celebraciones?

M2_213	213. ¿Quién ayuda más con las actividades del hogar? (Espere respuesta)

M2_FILT_B	FILTRO. ENTREVISTADOR(A): ESTE HOGAR ES TIPO C

M2_214_1	214_1. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) sabe dónde está/n durante su tie

M2_214_2	214_2. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) sabe quiénes son sus amigos y am

M2_214_3	214_3. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) Le cuenta/n lo que pasa en la in

M2_214_4	214_4. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) sabe dónde está/n después del co

M2_214_5	214_5. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) sabe a qué lugares va/n cuando s

M2_214_6	214_6. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) le comenta/n sobre sus amigos y

M2_214_7	214_7. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) cuando tienen algún dinero, sabe

M2_214_8	214_8. Con respecto a su su/s hija/s (mujer/es) le comentan lo que hace/n cuando

M2_215_1	215_1. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) sabe dónde está/n durante su tie

M2_215_2	215_2. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) Sabe dónde está/n después de la

M2_215_3	215_3. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) Le cuenta/n lo que pasa en la in

M2_215_4	215_4. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) Sabe dónde está/n después de la

M2_215_5	215_5. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) sabe a qué lugares va/n cuando s

M2_215_6	215_6. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) le comenta/n sobre sus amigos y

M2_215_7	215_7. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) cuando tienen algún dinero, sabe

M2_215_8	215_8. Con respecto a su su/s hijo/s (hombre/s) le comentan lo que hace/n cuando

M2_FILT_C	FILTRO. ENTREVISTADOR(A): ESTE HOGAR ES TIPO A

M2_216_1	216_1. Ahora le voy a leer una serie de frases frente a la vivencia de discapaci

M2_216_2	216_2. Ahora le voy a leer una serie de frases frente a la vivencia de discapaci